În cadrul orei de Limba și literatura română, elevii claselor a IX-a A și a IX-a G au realizat „Jurnalul de călătorie al lui Harap-Alb”, o activitate care le-a oferit oportunitatea de a redescoperi, într-o manieră creativă și interactivă, universul basmului cult scris de Ion Creangă.
Pornind de la aventurile personajului principal, elevii au reconstituit traseul parcurs de Harap-Alb, surprinzând momentele esențiale ale călătoriei sale, întâlnirile care i-au marcat destinul și lecțiile pe care acesta le învață pe parcursul drumului spre maturizare. Activitatea a constituit nu doar o modalitate eficientă de verificare a lecturii, ci și un exercițiu de analiză, reflecție și exprimare creativă.
Prin realizarea jurnalului, elevii și-au valorificat cunoștințele despre operă, și-au dezvoltat spiritul de observație și capacitatea de a interpreta textul literar, demonstrând implicare, originalitate și atenție la detalii.
Felicitări elevilor pentru seriozitatea și creativitatea de care au dat dovadă, precum și pentru modul în care au transformat lectura într-o experiență de învățare atractivă și memorabilă! 
Prof. Cristina Stoian
