Sfințirea clasei I

Miercuri, 8 octombrie 2014, în Liceul “Danubius”, s-a realizat sfințirea clasei I. 

Reamintim că liceul “Danubius” a fost acreditat pentru a înființa clase la nivelul de învățământ primar. În prezent, la nivel de învățământ primar, în Liceul “Danubius” sunt înființate două formatiuni de studiu: o grupă pregătitoare și una de clasa I

Doi din preoții care predau în cadrul Liceului “Danubius”, părintele Achim și părintele Daniel, alături de doamna profesoară Angela Tudorache, au organizat o ceremonie de sfințire a clasei.

Copiii au fost impresionați pozitiv de slujba religioasă, rugându-se împreună cu preoții.

Vezi filmul realizat cu aceasta ocazie 

 

 

Recuperarea Memoriei – Campanie de informare în legătură cu Holocaustul din România

Joi, 9 octombrie 2014, în cadrul parteneriatului școlar încheiat între Liceul „Danubius” și Liceul Tehnologic „Dan Mateescu” din Călărași, a fost realizată activitatea „Recuperarea Memoriei”.

Această activitate a fost prilejuită de celebrarea Zilei pentru Comemorarea Holocaustului din România.

În urmă cu 73 de ani, pe data de 9 octombrie 1941, începeau primele deportări masive ale populației evreiești din România. Între 280.000 și 380.000 de evrei români și ucrainieni au fost omorâți sau au murit în timpul Holocaustului, atât în România, cât și în teritoriile aflate sub controlul României. Dintre toți aliații Germaniei naziste, România poartă responsabilitatea pentru cea mai mare contribuție la exterminarea evreilor, în afara Germaniei însăși. În vederea degradării și distrugerii evreilor aflați sunt administrația sa, statul român a utilizat efective ale armatei, jandarmi, polițiști, funcționari publici, jurnaliști, scriitori, studenți, primari, instituții publice și private, precum și companii industriale și comerciale. Ordinele au fost emise la București, nu la Berlin.

Pentru că subiectul Holocaustului românesc este încă necunoscut publicului larg, fiind ascuns ca o pată rușinoasă în istoria noastră națională, elevii celor două licee au realizat o campanie de informare publică, campanie desfășurată în zona centrală a orașului. Astfel, elevii au împărțit cetățenilor orașului broșuri cu informații sintetice despre rolul nefast al României în cadrul genocidului organizat împotriva populației evreiești. Informațiile au fost preluate din Raportul Final al Comisiei Internaționale pentru Studierea Holocaustului în România.  În pregătirea acestei campanii, elevii au vizionat un film documentar, materiale informative, au realizat afișe și au creat sloganuri având ca temă problematica holocaustului.

 Vă invităm să vizionați filmul de mai jos

Mărturii din lagărele morții: Auschwitz, Treblinka, Majdanek, si Bialystok

“March of the living: o frescă aproximativa a atrocităților comise în numele unei ideologii care a semănat doar spaimă și moarte. Și a modificat istoria. Un film de Camelia Moise și Catalin Dinu”

Prezentare power point

Broșura informativă (format pdf)

Alături de cei doi profesori coordonatori, prof. Anca Abele și prof. Dumitrel Toma, s-au aflat profesorii Nicoleta Radu (director adjunct), Amalia Marin, Marilena Firea, Ana-Maria Dabacan.


Elevii prezenți au fost foarte impresionați de tratamentul inuman la care au fost supuse victimele regimului criminal nazist, aceștia fiind foarte interesați să disemineze aceste informații către persoanele cu care au comunicat în afara instituțiilor școlare. 

  

Vizionează albumul foto

 

CESCUJUR se prezintă noilor elevi ai liceului “Danubius”

La CESCUJUR, anul școlar a început printr-o campanie de promovare în rândul elevilor nou veniți în Liceul “Danubius”. Această campanie permite atragerea și familiarizarea elevilor cu viața și regulile din centrul de jurnalism. Ținând cont că mulți elevi aleg oferta școlară a Liceului “Danubius” în special datorită șansei de a urma cursuri de jurnalism, dar și de a desfășura activități practice în domeniul acesta, prima vizită în centru reprezintă un eveniment foarte așteptat și emoționant.

Vineri, 3 octombrie, a venit rândul elevilor clasei a IX-a C (Științe sociale) să treacă pragul centrului de jurnalism. Pentru prima dată în istoria centrului, un absolvent al clasei a VIII-a a devenit membru permanent al centrului în urma participării la concursul “Promovează Danubius” (informații despre concurs, informații despre câștigători). Pentru eleva Laura Tudor, prima vizită în centru a venit cu emoții și experiențe noi, ea susținând primul interviu live într-o emisiune Radio Shiq. Ușile centrului sunt deschise însă nu doar pentru ea, ci pentru toți elevii în care se ascund germenii unei pasiuni pentru tipurile de activități desfășurate aici. Fie că elevii provin de la filiera teoretică, fie că provin de la filiera tehnologică, indiferent de profil sau specializare, aceștia sunt bineveniți în CESCUJUR dacă dovedesc un anumit interes pentru dezvoltarea unor competențe din sfera jurnalismului. Activitățile centrului sunt practice, orientate spre obținerea de produse finale de înaltă calitate jurnalistică, iar accesul în centru a fost, este și va rămâne întotdeauna gratuit. 

Doamna prof. Loredana Mira, coordonatorul activităților CESCUJUR, le-a prezentat elevilor o parte din poveștile de succes ale centrului (profesionalizarea în jurnalism a unor elevi pasionați, aceștia având cariere de succes în domeniul mass-media, reușitele la concursuri naționale, implicarea elevilor în evenimente sociale, culturale și educaționale de la nivel județean, național sau internațional, crearea unor produse jurnalistice de înaltă ținută: emisiuni la televiziunea CoolTV, emisiuni la Radio Shiq, revista Amicii etc.). 

Vizitați online site-ul CESCUJUR.ORG

Deschide albumul foto

Elevii au fost deosebit de receptivi în fața informațiilor aflate, emisiunile live fascinându-i și deschizându-le apetitul pentru o participare consistentă la activitățile CESCUJUR.

Ziua Limbilor Europei a fost sărbătorită în Danubius

Ziua Limbilor Europei este o manifestare care celebrează diversitatea lingvistică, plurilingvismul, învățarea limbilor străine pe durata vieții. Obiectivele acesteia constau in atragerea atenției publicului asupra importanței învățării limbilor străine și in sensibilizarea cetatenilor cu privire la existența și valoarea tuturor limbilor vorbite în Europa, încurajând învățarea lor.

In cadrul liceului “Danubius”, aceasta data a fost marcata corespunzator prin activitati atractive, bazate pe invatarea prin cooperare si prin descoperire, organizate de catre catedra de limbi straine. De exemplu, clasele a XII-a E si F, a XI-a F si a IX-a B (profesor Piperea Maria-Alexandra) au sustinut doua activitati interesante care valorifica atat perspectiva orala asupra limbii, prin felul in care aceasta se manifesta in genul aforistic, “Loteria proverbelor” , cat si perspectiva culta, prin analizarea transformarilor suferite de “spiritul” poetic al limbii materne in urma traducerii unei opere, “Poezia-intre original si traducere”.  
 
“Loteria proverbelor” a fost intampinata cu succes de catre toti elevii, datorita valorificarii inteligentelor multiple: 
inteligenta lingvistica (sensibilizare cu privire la sensul si ordinea cuvintelor), 
  • inteligenta logico-matematica (capacitatea de a opera cu modele, categorii şi relaţii, de a grupa, ordona şi a interpreta date), 
  • inteligenta vizual-spatiala (capacitatea de a forma un model mental spaţial, de a rezolva probleme prin intermediul reprezentărilor spaţiale şi ale imaginii),
  • inteligenta muzicala (incadrarea cuvintelor in campul unei anumite limbi in functie de sonoritatea acestora),
  • inteligenta corporal-kinestezica (rezolvarea de probleme şi generarea de produse cu ajutorul mişcării corpului, îndemânarea în manipularea obiectelor), 
  • inteligenta interpersonală – (capacitatea de a rezolva probleme prin interactiunea cu ceilalţi), 
  • inteligenta intrapersonală – (rezolvarea de probleme şi generarea de produse prin cunoaşterea de sine, capacitatea de acces la propriile trăiri şi abilitatea de a le discrimina şi exprima),
  • inteligenta naturalista si cea existentiala. 
In linii mari, prima activitate poate fi descrisa astfel: profesorul a amestecat intr-un plic mare mai multe cartonase diferit colorate pe care erau scrise cuvinte apartinand urmatoarelor limbi: romana, franceza, engleza, germana, italiana, portugheza, spaniola. Elevii au extras pe rand toate cartonasele si le-au grupat in coloane corespunzatoare celor 7 limbi alese, apeland la cunostintele anterioare (cu privire la sonoritate, scriere, asemanari/deosebiri intre limbile neolatine). Urmatorul pas a fost eliminarea cuvintelor-intruse si aranjarea intr-o ordine logica a cuvintelor ramase in vederea obtinerii unui proverb. Sintagma obtinuta a fost scrisa la tabla, respectand un cod al culorilor, tradusa mot-a-mot si comparata cu echivalentul romanesc, iar cartonasele au fost lipite pe panouri pentru “a supravietui” stergerii tablei. 
 
A doua activitate, desi a implicat toata clasa prin solicitari diferentiate (lectura, explorarea textului, posibile interpretari), a necesitat un nivel mai inalt de pregatire lingvistica si o inclinatie mai pregnanta catre arta cuvantului. Au fost lecturate bilingv (romana-franceza) fragmente extrase din poezii celebre in vederea sesizarii transformarilor structurale si semantice care au avut loc la trecerea poeziilor respective din limba materna in limba franceza. 
 
Concluzia a fost urmatoarea: cultura minora (de tip oral), ne reuneste din punct de vedere existential, iar cultura majora (de tip scriptural) ne diferentiaza spiritual.
 
 
prof. Piperea Maria-Alexandra
 
 

Deschiderea anului școlar 2014-2015

Elevi premianți, clasa a X-a B, prof. dirig. Emil Isvoranu

Luni, 15 septembrie 2014, în cadrul unei ceremonii emoționante, Liceul “Danubius” și-a redeschis porțile pentru un nou an școlar. Evenimentul a fost cu atât mai emoționant cu cât, pentru prima dată în istoria acestei instituții, au fost prezenți și primii elevi ai clasei I. Liceul “Danubius” reprezintă o instituție dinamică, orientată spre satisfacerea nevoilor de educație ale beneficiarilor direcți și indirecți. Îmbogățirea ofertei școlare cu specializări noi pentru piața educațională din Călărași (Științe sociale, Tehnician procesare text și imagine), dar și acreditarea nivelului de învățământ primar, urmată de realizarea claselor proiectate, dovedesc viziunea instituției și capacitatea de a diagnostica exact nevoile mediului social din municipiul Călărași, dar și din localitățile din proximitate.

Elevi premianți, clasa a XII-a D, prof. dirig. Oprica Vârdol

În cadrul ceremoniei de deschidere a anului școlar 2014-2015, elevii remarcabili (fie prin rezultate școlare, fie prin activități extrașcolare) au fost premiați iar proaspeții elevi de liceu și-au cunoscut colegii și profesorii diriginți. Au fost evidențiați absolvenții programului educațional Liderii Mileniului Trei, dar și elevii participanți la programul școlar “Școala fără frontiere”.

Au fost premiați și absolvenții clasei a VIII-a care au participat la Concursul “Promovează Danubius”.

  

Tudor Laura – premiul I

500 DE RON (se va acorda in 5 transe lunare)
Acces liber la Balul Bobocilor “Danubius” (pe durata liceului) 
Titlul de “Membru special” CESCUJUR 
Prioritate la excursii și tabere școlare
Prioritate la programe educative
Titlul “Creator de continut” pentru site-ul liceului www.danubius.info
Titlul “Agent de promovare Danubius
Dreptul de a participa la promovarea liceului în școlile gimnaziale din județ

Stoica Nicoleta – premiul al II-lea

Acces liber la Balul Bobocilor “Danubius”(pe durata liceului) 
Prioritate la excursii și tabere scolare
Prioritate la programe educative
Titlul “Creator de continut” pentru site-ul liceului www.danubius.info
Titlul de “Agent de promovare Danubius”

 Vezi albumul foto realizat cu această ocazie.

 

“Investiția în educație”, acțiune cetățenească de sprijinire a elevilor din Călărași

În debutul anului școlar curent, doi elevi din Liceul “Danubius” au fost premiați cu rechizite și bani în cadrul acțiunii “Investiția în educație”.

În cadrul acestei acțiuni, 26 de elevi, din care 16 provin din centrele de plasament din Călărași, au primit rechizite școlare. Elevii cu rezultate bune au primit și premii în bani, aceștia fiind destinați achiziției de manuale și cărți.

Acțiunea reprezintă o inițiativă civică, scopul acesteia fiind de asigurare a condițiilor normale de începere a anului școlar pentru copiii care se pot remarca prin rezultate școlare bune.

Acțiunea a reprezentat o reușită în special datorită contribuției cetățenilor, dar și unora dintre personalitățile călărășene.

Proiectul prevede continuarea acestei acțiuni și în anii următori, astfel încât numărul elevilor beneficiari să crească. 

Detalii suplimentare 

“Google pentru Educație”, în Danubius

Începând cu anul școlar 2014-2015, Liceul “Danubius” își îmbogățește oferta de servicii educaționale. Datorită programului “Google for Education”, toți elevii și profesorii liceului vor putea avea acces gratuit la platforma Google Classroom. Prin intermediul acestei platforme, profesorii vor putea comunica cu clasele în afara programului școlar, vor putea transmite teme, proiecte, sarcini de lucru, dar vor putea solicita și portofolii electronice, utilizând resurse informaționale digitale (filme, prezentări, animații, imagini). Platforma permite evaluarea, notarea lucrărilor, dar și oferirea de feedback elevilor, precum și comentarea și discutarea subiectelor propuse.

Platforma este deja funcțională, peste 630 de conturi de utilizator fiind create elevilor și profesorilor liceului.

Printre avantajele utilizării platformei Classroom, se numără:

– concept minimalist, platforma se administrează ușor, fiind accesibilă și persoanelor fără competențe digitale de nivel avansat;
– integrarea tuturor instrumentelor și aplicațiilor Google (drive/docs, gmail, calendar, youtube, maps, search, hangouts, picasa etc.);
– stocarea in cloud (Drive) a tuturor materialelor utilizate/create de profesori si elevi;
– utilizarea de resurse multi-media în realizarea portofoliilor elevilor;
– independența în raport cu programul școlar, platforma putând fi accesibilă 24/24, 7/7.

TUTORIAL VIDEO PENTRU PROFESORI

TUTORIAL VIDEO PENTRU ELEVI

Gheorghe Stoica

Absolvent al Liceului “Danubius”, absolvent al Facultăţii de Imagine de Film şi TV, operator imagine: Călărași 1, TeleMedia PubliPres, OTV, Antena 3, Antena 1 -INTACT MEDIA GROUP, tehnoredactor:Jurnalul de Calarasi, Jurnalul Naţional, Revista 7 Seri, videographer evenimente Cazino Events, tehnician video Trupa CAZINO, proiect personal- GnS PRODUCTION- owner, regizor  montaj COOL TV- CESCUJUR, Gheorghe Stoica, un exemplu de profesionalism bun de urmat pentru juniorii CESCUJUR. Felicitări, copilul meu drag!